«Σοβαρές ελλείψεις προσωπικού στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο Βόνιτσας»

«Σύμφωνα με ενημέρωση από κατοίκους της τοπικής κοινωνίας της Βόνιτσας, ανάστατοι και προβληματισμένοι είναι γονείς και μαθητές, αναφορικά με τα κενά και τις μεγάλες ελλείψεις σε προσωπικό που παρατηρούνται τόσο στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο όσο και στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Βόνιτσας.

• Όπως χαρακτηριστικά λένε, η υποστελέχωση των εν λόγω σχολείων δε θέτει απλώς σε κίνδυνο την εύρυθμη λειτουργία τους αλλά γενικότερα τη λειτουργία τους, αφού οι σοβαρές ελλείψεις τα υποβαθμίζουν και τα οδηγούν σε κλείσιμο. Στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο, όπου φοιτούν 5 παιδιά, δεν υπάρχει εργοθεραπευτής, κοινωνικός λειτουργός, ψυχολόγος, γυμναστής, καθώς και μουσικός.

Αντίστοιχα, στο Ειδικό Νηπιαγωγείο, όπου φοιτούν 7 παιδιά, λείπουν οι ίδιες ειδικότητες, καθώς και νηπιαγωγός. Να σημειωθεί ότι αυτές οι ελλείψεις που είναι διαχρονικές έχουν οδηγήσει σε σοβαρή υποβάθμιση των παραπάνω σχολείων, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για τις ειδικές μορφωτικές και εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών τους.

Οι γονείς ελπίζουν να μην οδηγηθούν στο ακραίο ενδεχόμενο, όπως είχε συμβεί τον Οκτώβριο του 2019 με το Ειδικό Δημοτικό Βόνιτσας, να κλείσουν τα σχολεία, εξαιτίας των τεραστίων ελλείψεων σε προσωπικό. Τα δύο αυτά σχολεία αποτελούν σημαντικό κομμάτι παροχής υπηρεσιών ειδικής εκπαιδευτικής για την περιοχή. Εξυπηρετούν τις ανάγκες των παιδιών και των οικογενειών τους όχι μόνο για την πόλη της Βόνιτσας αλλά και για τα χωριά που βρίσκονται ευρύτερα του Δήμου Ακτίου-Βόνιτσας.

Συνεπώς, το κλείσιμό τους θα αποτελούσε σοβαρό πλήγμα για τις οικογένειες που εξυπηρετούν με την παροχή ειδικών εκπαιδευτικών υπηρεσιών. Αλλά και η λειτουργία τους υπό αυτές τις συνθήκες ελλείψεων, η συνεχής εναλλαγή του όποιου προσωπικού θα έχει ως αποτέλεσμα να υπάρχει ασυνέχεια στην επιστημονική και παιδαγωγική παρέμβαση, τα παιδιά να παλινδρομούν, αφού με δεδομένες τις ανάγκες τους που απαιτούν σταθερότητα με τα πρόσωπα που είναι γύρω τους η κατάσταση εναλλαγών τα αποδιοργανώνει, τα πισωγυρίζει με σοβαρές συνέπειες στην παιδαγωγική τους εξέλιξη.

Οι γονείς πολλές φορές είναι αναγκασμένοι να απευθύνονται για τις απούσες ειδικότητες σε ιδιώτες, όπου ναι μεν δεν επιβαρύνονται από το κόστος των συνεδριών, αλλά επιβαρύνονται από το κόστος της καθημερινής μεταφοράς των παιδιών ακόμα και μέχρι την πόλη της Λευκάδας.

Χρέος της Πολιτείας είναι να βοηθήσει την προσπάθεια αυτή, να καλύψει άμεσα τα κενά και να φροντίσει τα Ειδικά Σχολεία να λειτουργούν εύρυθμα και όπως αρμόζει σε μια ευνομούμενη κοινωνία και ένα Κράτος Πρόνοιας.

Με δεδομένα όλα τα παραπάνω,

Ερωτάται η κ. Υπουργός:

• Σε ποιες ενέργειες προτίθεστε να προβείτε, προκειμένου να φροντίσετε και να συμβάλλετε στην εύρυθμη λειτουργία των εν λόγω σχολείων;

• Για ποιους λόγους, έπειτα από τέσσερις μήνες από την έναρξη του σχολικού έτους, παρατηρείται τέτοια μεγάλη υποστελέχωση σχολικών μονάδων και δη ειδικών σχολείων που χρήζουν σταθερότητας σε προσωπικό λόγω της ιδιάζουσας κατάστασης στις διαπροσωπικές σχέσεις των μαθητών τους με τους εκπαιδευτικούς;

• Προτίθεσθε να προβείτε σε άμεση στελέχωση του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Βόνιτσας με πρόσληψη όλου του αναγκαίου μόνιμου ειδικού παιδαγωγικού και βοηθητικού προσωπικού, ώστε να μην καταφεύγουν οι γονείς των μαθητών σε ιδιώτες με ό,τι αυτό συνεπάγεται για το πορτοφόλι τους και για την ηρεμία τους;»

Ο Ερωτών Βουλευτής

Κυριακός Βελόπουλος